從理論上來說，申論中的“高分文章”指的是較之從前的情況，現今已經有很大突破，這樣的文章對自身來說應該算是高分文章了。所以在攻克這類問題的過程中，首先要保持理性。下面就告訴考生們應如何有效地突破此類瓶頸。

一、認真閱讀題干要求，保證立意正確

雖然每一位考生都了解正確理解提議是做對題目的前提，但就考生的實際情況而言，能夠對題目提供的文段作細致研究的人少之又少。這也是為何許多考生申論只能得到較低分數的原因。其實寫作題干所要求的核心目的已經指給我們寫作的方向，即文章寫作的“立意”。如某年真題中提到的“結合對……的思考/理解/感 悟;圍繞……”這些文字已經明確為考生指出了文章的立意。所以，考生們應認真閱讀題干要求，進而分析出文章基本立意，同時也可作為標題的來源。

二、用心梳理結構框架，保證結構嚴謹

就絕大多數考生的寫作習慣來講，擬出標題后馬上構造開頭段落其實是大錯特錯的。沒有擬定提綱的文章寫作注定是缺少章法的，寫完上一段才構思下一段怎么寫，上下文意無法銜接。這種“騎驢看唱本”的寫作手法得出的結果可想而知。所以，要保證段落結構的勻稱性和保持文章邏輯清晰，動筆前的首要任務就是先梳理好文章的結構框架。即在擬定標題之后，立刻在草稿上梳理框架，并盡肯能找出相關素材，才能寫出結構合理、邏輯清晰、有血有肉的文章。

三、全面把握材料邏輯，保證論點合理

完成標題的擬定和理清文章基本寫作思路之后，下一步就是要開始分論點的尋找和整理。如何尋找分論點？即使每一位考生的方法都是不盡相同的，但從目前閱卷的基本規則看來，其中一種常見做法就是來自給定材料的核心邏輯點。如何找出核心邏輯點？考生們只需要按照題干要求尋找、著重在給定材料的關鍵信息中尋找即可。所謂題干要求，就是分析考生們所找的分論點與題干所述的核心觀點是否直接關聯；所謂材料關鍵信息，就是分析考生們自己所找的分論點是否涉及文中高頻信息。只要把握這兩點，基本分論點的尋找其實難度并不大。

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