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（二）德育工作基礎知識。
1.德育的內涵、目標和內容。
（1）了解德育（包括廣義德育、狹義德育、道德、品德等）以及學校德育的含義；掌握德育的功能。
（2）了解德育目標的含義，掌握我國中小學的德育目標。
（3）了解品德結構及學生品德發展的特點。
（4）掌握學校德育的主要內容；了解生存教育、生活教育、生命教育、安全教育的意義及基本途徑。
2.德育過程與原則。
（1）了解德育過程的含義及其構成要素。
（2）掌握德育過程的基本規律。
（3）掌握學生思想品德四要素之間的關系及其發展。
（4）理解德育原則含義，掌握德育主要原則及貫徹的基本要求。
3.德育的途徑與方法。
（1）理解德育途徑、德育方法的含義。
（2）了解德育的主要途徑。
（3）掌握德育的主要方法及其在德育實踐中的運用，理解選擇和運用德育方法的依據。
4. 教育法律法規。
（1）了解國家主要的教育法律法規，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》等。
（2）了解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》的相關內容。
（3）了解教育部關于印發《幼兒園教師專業標準（試行）》《小學教師專業標準（試行）》和《中學教師專業標準（試行）》的通知（教師〔2012〕1號）的主要內容，理解《標準》提出的四個基本理念。
（4）能夠運用我國現行的教育法律法規及有關法律規定，進行案例分析，判別現實中的教育違法現象和侵權行為，明確相應的法律責任，并能提出必要的預防措施。
5．教師職業道德規范。
（1）了解教師職業道德的內涵、特征，理解加強師德建設的重要性。
（2）掌握我國《中小學教師職業道德規范》的主要內容及其基本要求。
（3）理解和掌握教師職業行為規范的主要內容和教師需要處理好的幾種關系。
四、考試形式、考試時間
考試采用閉卷、筆試形式；全卷滿分為100分。考試時間為120分鐘。
五、試卷結構
（一）題型與分值。
| 題型 | 題量 | 分值 |
| 單項選擇題 | 約60題 | 約30分 |
| 多項選擇題 | 約15題 | 約30分 |
| 判斷題 | 約20題 | 約10分 |
| 材料分析題 | 約10題 | 約30分 |
| 合計 | 105題 | 100分 |
