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提出對策題型之對策來源于材料里
提出對策題型考查的是提出和解決問題的能力，關鍵在于考生要針對問題找出有效性的對策。那么對策從何而來呢？從大范圍而言，對策可來源于材料里，也可來源于材料之外。因為小題作答講究的是依托于材料，踩點作答，因此，對策來源還是要以材料里為主，材料外為輔。從材料里，我們可以從以下幾個地方找到對策：
第一，問題、原因。在材料里，如果我們找到問題或原因往往可以就問題、原因換詞出對策。舉個例子，“S市火災發生前，政府主管部門對建筑工程監督不到位，民眾的力量又沒有被動員，致使工程的建設監督事實上處于真空狀態，為火災發生埋下隱患。”那么在這里，存在的問題或者說原因，其實就是由于政府主管部門對建筑工程監督不到位，民眾的力量又沒有被動員的原因，致使工程的建設監督事實上處于真空狀態，最終導致火災。那么就問題、原因出對策，對策即為“政府主管部門應加強對建筑工程的監督的同時應積極調動民眾監督的力量。”
第二，觀點建議：官員意見、專家意見、學者建議、民眾意見、相關部門建議。需要注意的是，一般情況下，國家領導的話一定是百分之百正確的，相關部門、專家、學者，尤其是國外學者所說的話大部分是正確的，民眾意見需要辯證的看待。舉個例子，“精神衛生專家W指出，應該建立心理疏導機制。國家應該建立免費的心理急救熱線，這種心理急救非常重要，同時應該讓心理健康講座進社區。”那么，在這里專家的話其實就是對策，對策為“要建立心理疏導機制，國家要建立免費的心里急救熱線并在社區開展心理健康講座。”
第三，文件方案：政策法規、文件（紅文、協議、十八大）。材料里，一旦出現紅頭文必然是對策，舉個例子，“2008年11月，國務院批準了《渤海環境保護總體規劃（2008－2020年）》，規劃確定了加強重點環節和關鍵領域保護與防治，建立渤海污染與生態保護系統；面源點源治防聯動，建立陸域污染源控制和綜合治理系統；全面實施節水治污戰略，建立流域水資源和水環境綜合管理與整治系統等五大主要建設任務，體現了渤海環境保護任務的綜合性、戰略性與長期性，…。”那么在這里，紅頭文的內容其實可以直接抓關鍵詞，即為對策，對策為“建立渤海污染與生態保護系統；建立陸域污染源控制和綜合治理系統；建立流域水資源和水環境綜合管理與整治系統。”
第四，國內外經驗。申論材料會有大量的例子，而這些例子有國內也會有國外的。一般而言，國內例子有成功也會有失敗，若是成功就推廣，若是失敗則作為借鑒；國外例子尤其是發達國家的例子必然是對策，學員在閱讀材料的時候當成三要素里的“怎么辦”來閱讀即可。舉個例子，“作為世界著名的文化大國，法國擁有豐富的文化藝術遺產，文化產品的市場需求非常旺盛。法國文化部主管文化產業發展，是法國政府中支出最多的部門之一，這在西方國家中是不多見的。在這里，舉的是法國的例子，法國政府注重文化產業的發展，對其進行了大量的資金投入，那么我們從中可得到的經驗也就是對策其實就是政府要注重文化產業的發展，加大對其的資金投入力度。
以上四個地方是考生從材料里能得出的對策，這就意味著考生在閱讀材料的時候在這四個地方一定要仔細的閱讀，這樣才能避免出現對策漏點的現象。
