一、 復習攻略
　　(一)行政職業能力測試
　　考生在復習備考時應當有一個正確的認識，即僅憑自己原有的知識積累而在考試前做一些試題、臨時抱佛腳或者進行突擊等做法都是不可取的。雖然行政職業能力測試的考試成績與復習時間不一定呈正比，但保證一定量的復習時間是行政職業能力測試取得高分的必要條件，一分耕耘一分收獲。
　　我們將復習時間分為三個階段。
　　1.前期準備階段
　　經過一系列的考慮和權衡利弊，如果認為自己從事選調生方面的工作比較有優勢，考選調生比較適合自己，并且愿意把選調生定位為自己的職業方向，我們就可以進入報考選調生的前期準備階段了。
　　首先我們需要對選調生工作、選調生考試以及報名招錄等一些基本的信息有一個大體的了解。了解的渠道也是多樣的： 可以向曾經參加過選調生考試的同學或朋友請教，過來人對選調生考試會有比較深的體會，他們也會有一些經驗教訓傳授給你;可以從網絡上發布的招錄簡章了解選調生考試及報名的情況;眾多的選調生考試輔導用書也會介紹選調生的相關情況，但是這些書籍良莠不齊，考生需要慧眼識珠，選取比較權威和專業的出版機構的圖書。
　　在前期準備階段，考生最好做1-2套真題，這樣一方面可以了解行政職業能力測試的考試形式到底是什么樣子的，做到心中有數;另一方面可以檢驗自己的真實水平，發現優勢和劣勢，這樣今后的復習準備就有了目標和針對性，易于把握復習的節奏。
　　2.復習強化階段
　　行政職業能力測試考題所涉及的知識面很廣，需要應試者長期的積累。復習強化階段在整個備考過程中時間最長，也最重要，是行政職業能力測試取得好成績的重要基礎，直接關系到考試的成敗。這一階段時間比較長，考生一定要樹立信心，堅持不懈，為實現自己的理想去奮斗。
　　通過前期準備階段的一些成果，考生已經對自己的優勢和不足有了一個大體的了解，此時就可以根據自己的具體情況進行針對性的復習了。
　　(1)考生首先應該進行模塊復習，即對歷年考試的每個模塊進行專項的強化復習。考生需要在分析大綱的基礎上，對行政職業能力測試的五大題型做全面、細致的掌握，對出題規律、命題特點、解題方法都要用心去琢磨、體會，找出重點與難點，重點突破，查漏補缺。通過這一階段的復習，考生可以了解到自己的優勢模塊與劣勢模塊。在實際考試中可以優先作答優勢;對于劣勢模塊，則應在平時加強復習，找準突破點。
　　(2)應試者在復習準備階段一定要掌握試題規律和答題方法。行政職業能力測試的每種題型都有它獨特的答題方法，這是應試者想要獲取高分必須掌握的。平時掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場上就能做到既節約時間，又保證較高的正確率。例如定義判斷，要抓住關鍵詞或關鍵句，選項中有一處不符合關鍵詞或關鍵句的應立刻排除;有的數學運算題，看似復雜的題干，只要找對方法，很快就可以選準正確答案。
　　(3)復習過程中，一定量的練習題是不可或缺的。我們不贊成題海戰術，但是，對題型敏感度的把握、對做題方法和經驗的總結，都離不開一定量的練習題。熟能生巧，考生只有通過不斷的練習才能找到各類題型的答題規律。
　　(4)在強化復習階段，考生可以穿插性地進行適當的模考，以模擬真實考場的形式進行自我考查。這樣做一方面可以查缺補漏，彌補知識的不足;另一方面，可以使考生注意根據自己的情況，合理分配每個模塊的答題時間，以便在考場上能夠隨時調整自己的答題順序。
　　總體來說，這一階段主要應該注意三個方面：
　　第一，對每一種題型做全面、細致的掌握，尤其對試題特點與答題規律和方法做認真的學習。第二，通過做練習來鞏固自己掌握的答題規律和方法，通過不斷地練習實踐來總結出自己的答題經驗。第三，行政職業能力測試考題所涉及的知識面很廣，應試者應有意識地對各科知識進行積累，在生活中多思考問題，多關注社會熱點、國際國內大事、政策方針等，久而久之，這些積累對最終的考試必然會大有益處。
　　3.考前沖刺階段
　　考前沖刺是復習的最后階段，也是考好行政職業能力測試的關鍵，在這一階段首要的任務就是調整好自己的心理狀態。考試之前考生極易出現心理浮躁的現象，一方面表現為盲目自信，另一方面則表現為過度自卑。這兩種狀態都是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力會越大，就會越緊張，其實這都是太在乎考試結果而產生的現象。但這種浮躁的心理既不利于復習準備也不利于考場發揮，因此，我們建議考生不要把注意力放在最后的結果上面，應該使自己保持一個良好、積極、輕松的心態，很自然地去迎接考試。
　　最后的階段我們建議考生多看幾套真題，真題比較嚴謹規范，通過做真題可以使做題的感覺一直延續到考試，不至于考試時感到手生。此外，也可以找幾套模擬題進行實戰演練，通過填涂答題卡、合理分配時間、確定答題順序等，感受真實的考試氛圍，減少不必要的失分。
　　上述幾個階段的復習方案，考生要有選擇地接受，可以根據自己的實際特點靈活地作出調整和改變，原則就是有利于自己復習，能使自己有比較好的狀態去應對考試。對于備考的三個階段，考生也可以繼續細分，做出更詳細更合理的復習計劃。